Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Кроль І$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 6 Представлено документи з 1 до 6 |
|||
| 1. | 
Кроль І. М. Потенціал культурної спадщини олімпійського руху в системі гуманітарної освіти школярів [Електронний ресурс] / І. М. Кроль // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 2. - С. 48-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_2_15 | ||
| 2. |
Кроль І. М. Культурна спадщина олімпійського руху в освітній діяльності закладів загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / І. М. Кроль // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 5. - С. 110-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_5_26 Досліджено ефективність використання культурної спадщини олімпійського руху в системі олімпійської освіти у процесі освітньої діяльності школярів 8-х класів закладів загальної середньої освіти. Доведено ефективність впровадження розроблених практичних рекомендації з інтеграції надбань культурної спадщини олімпійського руху в процесі викладання предметів гуманітарного та художньо-естетичного циклів, а саме, «Історії», «Зарубіжної літератури», «Географії», «Фізичної культури» та інтегрованого курсу «Мистецтво» для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти України, які містять репродукції творів різних видів мистецтва, пов’язаних з олімпійським рухом, та інформацію про їх причетність до його визначних подій, що сприяють реалізації завдань Нової Української школи – формуванню у школярів ціннісно-смислової, загальнокультурної, навчально-пізнавальної, компетентностей та компетентності особистісного самовдосконалення. | ||
| 3. | 
Кроль І. М. Культурна спадщина олімпійського руху в процесі організації олімпійської освіти [Електронний ресурс] / І. М. Кроль, В. Л. Мазюк // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. - 2018. - Вип. 2. - С. 235-242. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2018_2_33 Досліджено ефективність використання культурної спадщини олімпійського руху в системі олімпійської освіти у процесі освітньої діяльності школярів 8-х класів закладів загальної середньої освіти. Доведено ефективність впровадження розроблених практичних рекомендації з інтеграції надбань культурної спадщини олімпійського руху в процесі викладання предметів гуманітарного та художньо-естетичного циклів, а саме, «Історії», «Зарубіжної літератури», «Географії», «Фізичної культури» та інтегрованого курсу «Мистецтво» для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти України, які містять репродукції творів різних видів мистецтва, пов’язаних з олімпійським рухом, та інформацію про їх причетність до його визначних подій, що сприяють реалізації завдань Нової Української школи – формуванню у школярів ціннісно-смислової, загальнокультурної, навчально-пізнавальної, компетентностей та компетентності особистісного самовдосконалення. | ||
| 4. | 
Кроль І. Обізнаність школярів закладів загальної середньої освіти з питань культурної спадщини олімпійського руху [Електронний ресурс] / І. Кроль // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2018. - № 2. - С. 98-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFVS_2018_2_18 | ||
| 5. | 
Єрмолова В. Освітньо-виховний потенціал культурної спадщини олімпійського руху [Електронний ресурс] / В. Єрмолова, І. Кроль // Наука в олимпийском спорте. - 2019. - № 2. - С. 4-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NOS_2019_2_2 | ||
| 6. | 
Кроль І. М. Шляхи інтеграції культурної спадщини олімпійського руху в зміст загальноосвітніх навчальних предметів [Електронний ресурс] / І. М. Кроль // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Фізичне виховання і спорт. - 2017. - Вип. 28. - С. 213-217. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mnv_2017_28_41 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |